INSERT INTO sites(host) VALUES('armedu.am') 1045: Access denied for user 'www-data'@'localhost' (using password: NO) armedu.am Estimated Worth $447,320 - MYIP.NET Website Information
Welcome to MyIP.net!
 Set MYIP as homepage      

  
           

Web Page Information

Title:
Meta Description:
Meta Keywords:
sponsored links:
Links:
Images:
Age:
sponsored links:

Traffic and Estimation

Traffic:
Estimation:

Website Ranks

Alexa Rank:
Google Page Rank:
Sogou Rank:
Baidu Cache:

Search Engine Indexed

Search EngineIndexedLinks
 Google:
 Bing:
 Yahoo!:
 Baidu:
 Sogou:
 Youdao:
 Soso:

Server Data

Web Server:
IP address:    
Location:

Registry information

Registrant:
Email:
ICANN Registrar:
Created:
Updated:
Expires:
Status:
Name Server:
Whois Server:

Alexa Rank and trends

Traffic: Today One Week Avg. Three Mon. Avg.
Rank:
PV:
Unique IP:

More ranks in the world

Users from these countries/regions

Where people go on this site

Alexa Charts

Alexa Reach and Rank

Whois data

Who is armedu.am at am.whois-servers.net

%

%AM TLD whois server #1

% Please see 'whois -h whois.amnic.net help' for usage.

%



Domain name:
armedu.am

Registrar: abcdomain (ABCDomain LLC)

Status: active



Registrant:


Domain Privacy

REDACTED FOR PRIVACY

REDACTED FOR PRIVACY, 0000

AM



Private contact:


REDACTED FOR PRIVACY

REDACTED FOR PRIVACY

REDACTED FOR PRIVACY, 0000

AM

privacy

00000000000



DNS servers:


ns1.ktak.am

ns1.schools.am



Registered:
2007-11-10

Last modified: 2019-02-07

Expires: 2020-11-10

Front Page Thumbnail

sponsored links:

Front Page Loading Time

Keyword Hits (Biger,better)

Other TLDs of armedu

TLDs Created Expires Registered
.com
.net
.org
.cn
.com.cn
.asia
.mobi

Similar Websites

More...

Search Engine Spider Emulation

Title:Հայկական կրթական միջավայր
Description:Հայկական կրթական միջավայր
Keywords:
Body:
Հայկական կրթական միջավայր
Հայ
Рус
Eng
ՀԱՅԿԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ՄԻՋԱՎԱՅՐՊՈՐՏԱԼ
ԿՐԹԱԿԱՆՖՈՐՈՒՄ
ՊԱՇԱՐՆԵՐԻՇՏԵՄԱՐԱՆ
ՀԵՌԱՎԱՐՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԻՆՏԵՐԱԿՏԻՎՈՒՍՈՒՑՈՒՄ
ԿԿՏ ՀԱՄԱԿԱՐԳ
Toggle navigation
Նորություններ
Նորություններ
Դպրոցական անցուդարձ
ՏՀՏ նորություններ
Մշակութային լուրեր
Միջազգային լուրեր
Պաշտոնական լրատու
Սփյուռքի լրատու
Լուրեր կազմակերպություններից
Օրվա խորհուրդ
Հարցազրույցներ, ելույթներ
Հայտարարություններ
Հայտարարություններ
Պաշտոնական
Կազմակերպությունների
Ուսումնական հաստատությունների
Սփյուռքի
Հղումներ
Հղումներ
ՀՀ ԿԳՆ և կրթական կառույցներ
Հայկական կրթական միջավայր
Գործընկեր կազմակերպություններ
Կրթական կայքեր
Էլեկտրոնային գրադարաններ
Մեր մասին
Կայքի քարտեզ
Կապ
Կարևոր նորություններ
Լրահոս
Ապր 192019
Ապր 192019
ԿԳՆ-ն գործարկում է առաջին դասարանցիների ընդունելության առցանց համակարգը՝ hayt.emis.am
Ապր 182019
Դաս-ցերեկույթ՝ նվիրված Իվան Տուրգենևին
Ապր 182019
«Փրկել Պուշկինին» ֆիլմի տեսադիտում-դաս
Ապր 182019
Միջոցառում՝ նվիրված Ֆրանկոֆոնիային և հայազգի մեծանուն երգիչ, երգահան Շառլ Ազնավուրին
Ապր 182019
Կարևոր. Կգործարկվի առաջին դասարանցիների ընդունելության առցանց համակարգը
Ապր 182019
Հայ-շվեցարական համագործակցության հեռանկարներ` կրթության ոլորտում
Ապր 172019
«Ընտանիք» կենտրոն. կրթական ծրագիր Շիրակի մարզի գյուղական համայնքներում
Ապր 172019
Կարևոր. Բացվել է «Կրթություն և կարիերա էքսպո-2019» միջազգային մասնագիտացված ցուցահանդեսը
Ապր 172019
Կոկա-կոլայի օգտակար և վնասակար հատկությունները
Ապր 172019
Հրաժեշտ Այբբենարանին
Ապր 172019
Գեղարվեստական-գեղագիտական անկյուն՝ նվիրված մեծանուն հայերին
Ապր 172019
Վերամասնագիտացում` աշխատաշուկայի պահանջներին համապատասխան
Ապր 172019
Մարզային ուսումնական հաստատությունների միջև համագործակցության ընդլայնման նոր հեռանկարներ
Ապր 162019
Բաց դաս՝ քիմիայից
Ապր 162019
Մաթեմատիկան և պոեզիան կամ  Մաթեմատիկան՝ գեղեցիկի լեզվով
Ապր 152019
Ծաղկազարդի միջոցառում Աբովյանի Ս. Հովհաննես եկեղեցու բակում
Ապր 152019
Գեղագիտական անկյուն՝ նվիրված Թումանյանին և Կոմիտասին
Ապր 152019
Աբովյանի Ա. Վանոյանի անվ. թիվ 6 ավագ դպրոցի հերթական նվաճումը
Ապր 152019
«Դռները բացեք, գարուն է գալիս…»
Հայտարարություններ
Ապր 162019
«ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ԿԱՐԻԵՐԱ EXPO 2019» 19-րդ միջազգային մասնագիտացված ցուցահանդեսի հայտարարությունը
Հայաստանի արդյունաբերողների և գործարարների միությունը և LOGOS EXPO Center ցուցահանդեսային ընկերությունը, Կրթության և գիտության նախարարության աջակցությամբ, հրավիրում են Ձեզ այցելել laquo;ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ԿԱՐԻԵՐԱ EXPO 2019 raquo; տարածաշրջանում #8230;
Ապր 042019
«Ոզնի֊2019» ամենամյա համակարգչային մրցույթ. հայտերի ընդունման վերջնաժամկետը երկարաձգվել է
Ապր 102019
Համահայկական նախաձեռնություն` «Արի պարի քոչարի»
Ապր 082019
Վերապատրաստող կազմակերպությունների ընտրության մրցույթ
Ապր 032019
ՀՀ ԿԳ նախարարը պաշտոնական այցով կմեկնի Մոսկվա
Պաշտոնական լրատու
ԿԳՆ-ն գործարկում է առաջին դասարանցիների ընդունելության առցանց համակարգը՝ hayt.emis.am
Երևան քաղաքի պետական հանրակրթական դպրոցներում 2019-2020 ուսումնական տարվա առաջին դասարանցիների ընդունելությունը կատարվելու է բացառապես էլեկտրոնային գրանցման եղանակով: ՀՀ կրթության և գիտության նախարարությունում այսօր հրավիրված մամուլի #8230;
Կգործարկվի առաջին դասարանցիների ընդունելության առցանց համակարգը
Հայ-շվեցարական համագործակցության հեռանկարներ` կրթության ոլորտում
Բացվել է «Կրթություն և կարիերա էքսպո-2019» միջազգային մասնագիտացված ցուցահանդեսը
Դպրոցական միջոցառումներ
Ապրիլի 18-ին laquo;Աբովյանի Ն.Վանյանի անվան N 5 հիմնական դպրոց raquo; ՊՈԱԿ-ի նախակրթարանի ավագ 2-րդ խմբում (դաստիարակ՝ Հ. Հակոբյան) կազմակերպվեց միջոցառում՝ նվիրված Զատկի տոնին:
Սուրբ Զատիկը հայեցի #8230;
Դաս-ցերեկույթ՝ նվիրված Իվան Տուրգենևին
«Փրկել Պուշկինին» ֆիլմի տեսադիտում-դաս
Միջոցառում՝ նվիրված Ֆրանկոֆոնիային և հայազգի մեծանուն երգիչ, երգահան Շառլ Ազնավուրին
ՏՀՏ նորություններ
Beeline-ը և Մանկական զարգացման հիմնադրամն իրականացնում են «Թվային հնարավորություններ աշակերտների համար» ծրագիրը
Հայաստանում Beeline-ը և Մանկական զարգացման հիմնադրամը հայտարարում են համատեղ laquo;Թվային հնարավորություններ աշակերտների համար raquo; ծրագրի իրականացման մասին։ Ծրագիրը միտված է աջակցելու Հայաստանի դպրոցներում ամենօրյա կրթական գործընթացն #8230;
«Զգու՛յշ, երեխաներ են» ուղեցույց երեխաների անձնական տվյալների պաշտպանության վերաբերյալ երեխաների և բոլորի համար
Կոտայքի մարզի 12 դպրոցներում «Արմաթ» լաբորատորիաներ կհիմնվեն
Հավաստագրեր` «Հեռավար ուսուցում կազմակերպելու հմտություններ» դասընթացի մասնակիցներին
Մշակութային նորություններ
Թումանյանական տոնակատարությունները վերածենք համազգային տոնախմբության. Ա. Հարությունյան
ՀՀ ԳԱԱ նախագահության նիստերի դահլիճում այսօր տեղի է ունեցել laquo;Թումանյանագիտության արդի հիմնախնդիրները raquo; թեմայով գիտագործնական համաժողով` նվիրված մեծանուն գրող, Ամենայն հայոց բանաստեղծ Հովհաննես Թումանյանի 150-ամյա հոբելյանին: #8230;
Արևմտյան արվեստի պատմության հիանալի համառոտ ժամանակագրություն`արվեստ դասավանդողների և ուսանողների համար
Մեկնարկել է «ԱՊՀ և ՇՀԿ լեզուների և մշակույթների երկխոսությունը 21-րդ դարում» համաժողովը
«Ընտանիք» կենտրոնի սաների հաղթանակը ՌԴ Պյատիգորսկ քաղաքում կայացած միջազգային մրցույթում
Սփյուռքի լրատու
Հովհաննես Թումանյանի անվան դպրոց Բելգիայում
Հովհաննես Թումանյանի անվան դպրոց Բելգիայում
Բելգիայում գործող laquo;Պելճիկահայ Տեմոկրատների Միություն raquo;-ը դեռ 1984 թվականին Բրյուսելում հիմնադրեց հայկական դպրոց, որի նպատակը հայ ընտանիքների երեխաներին տառաճանաչության և հայեցի #8230;
«Երբ գրում եմ, չեմ նկարում, երբ նկարում եմ, դադարում եմ գրել»
Շրջայց ՌԴ-ում ՀՀ դեսպանությանը կից մշակույթի կենտրոնում և «Վերածնունդ» կիրակնօրյա դպրոցում
Տիեզերքում աստվածային մի ճամփորդ է իմ հոգին
Կրթական Ֆորում. վերջին թեմաներ
Քաղաքացիական որակների ձևավորման գործընթացըԹեմայի հեղինակ՝ naira1973Բնության և հասարակության իրականության միասնական հայացքների ձևավորման միջոցով է դրսևորվում սովորողի մոտ քաղաքացիական գրագիտության որակական հիմքը:Այն վերաբերում է կամավոր խմբային գործառույթների ոլորտին` համատեղ հետաքրքրությունների,նպատակների և արժեքների շուրջ,որտեղ մշտապես հարգվում են #8230;Ֆունկցիա, հավասարումներ և անհավասարումներ թեմաներում պարամետրի հետ կապված որոշ հարցերԹեմայի հեղինակ՝ nerbab1961«ՏԱՂ ՎԱՐԴԱՎԱՌԻ» ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾՈՒԹՅԱՆ ՈՒՍՈՒՑՈՒՄԸ ...Թեմայի հեղինակ՝ nairatad«ՏԱՂ ՎԱՐԴԱՎԱՌԻ» ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾՈՒԹՅԱՆ ՈՒՍՈՒՑՈՒՄԸ՝ ՈՐՊԵՍ ՎԵՐԼՈՒԾԱԿԱՆ-
ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ՄՏՔԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԽԹԱՆ
ԲԱՐԻ ԳԱԼՈՒՍՏ
Իրական արվեստի ցանկացած գործ վերջնական մեկնություն ունենալ չի կարող, առավել եվս, երբ այն հավերժության անձնագիր ունի, ապրելով պիտի #8230;Դաս միջոցառում՝Ավետման և մայրության տոնԹեմայի հեղինակ՝ Lusine.Tserunyan
Օրհներգ Մայրության
Միջոցառման անցկացման վայրը ձևավորել կանաչ ճյուղերով: Բեմի մի անկյունում պատրաստել Ավետման տեսարանը, իսկ վերևից կախել հրեշտակների պատկերներ, մայրերին նվիրված ասույթներ: Բեմի երկու կողմերում դնել ծաղկամաններ, որոնց մեջ յուրաքանչյուր #8230;Կլիմայի գլոբալ փոփոխությունների համամոլորակային հիմնախնդիրըԹեմայի հեղինակ՝ Հարությունյան ԼիլիթԺամանակակից աշխարհում համամոլորակային հիմնախնդիրների առաջացման համար կան օբյեկտիվ նախադրյալներ: Դրանք այն հիմնախնդիրներն են, որոնք առնչվում են ամբողջ մարդկության կենսական շահերին:Պատահական չէ,որ արդի դարաշրջանի համար հաճախ օգտագործվում է արտահայտությունը:
Համամոլորակային են #8230;Բարի և օրհնյալ ԾաղկազարդԹեմայի հեղինակ՝ Ալվարդ ԱլեքսանյանԾաղկազարդ (ծառզարդար, ծառկոտրուկ), գարնանային բացօթյա տոնախմբությունների սկիզբն ազդարարող եկեղեցական և ժողովրդական տոն:
Կատարվում էր Զատկից մեկ շաբաթ առաջ՝ ի հիշատակ Քրիստոսի «Երուսաղեմ մտնելու օրվա»
Ծաղկազարդի օրը հայոց եկեղեցիները զարդարվում են #8230;Հանճարս, այսօրը քոնն էԹեմայի հեղինակ՝ Հերմինե Խառատյան2019 թվականը Մենդելեևի պարբերական համակարգի միջազգային տարիԹեմայի հեղինակ՝ Նարինե Այվազյան2019 թվականին լրանում է քիմիական տարրերի պարբերական օրենքի հայտնագործման 150 ամյակը: Այն ստեղծել է ռուս անվանի գիտնական-հանրագետ, քիմիկոս, ֆիզիկոս, երկրաբան, չափագետ, տեխնոլոգ, գյուտարար, Սանկտ-Պետերբուրգի գիտությունների ակադեմիայի թղթակից-անդամ Դմիտրի Մենդելեևը:Ի նշանավորումն #8230;Ի՞նչ է ՈՃԻՐԸ, երբ դառնում է ՑԵՂԱՍՊԱՆՈՒԹՅՈՒՆ: ՑԵՂԻ հույսերը...Թեմայի հեղինակ՝ Լաուրա ԱթանեսյանԿոմիտաս:Հանճար,[B]որն Հայոց մեռնող [B]Ոգեղենի [B]փրկության խարիսխը հանդիսացավ, որին փարվեցին տանջահար ազգի խլյակները և ապրեցին, երբ ապրելու չէր...[/B][/B][/B]Կոմիտասն անպարագիծ ու տիեզերածավալ էություն է, որի կարիքը, որի օգնությունն անսահմանորեն զգացվում է այսօր: #8230;Ուսուցման quot;Շրջված դասարան quot; մեթոդի արդյունավետությունըԹեմայի հեղինակ՝ Վերգինե ՀարությունյանՇրջված դասարան մեթոդը մանկավարժական մոտեցում է, որի ժամանակ ուսուցման ավանդական ձևից անցում է կատարվում ժամանակակիցի: Այստեղ " շրջվում " են դասարանական և տնային աշխատանքների դերերը՝ նոր թեման սովորողը ուսուցչի ուղղորդմամբ #8230;
Պաշարների շտեմարան. վերջին պաշարներ
ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՎԻ հանրապետական օլիմպիադայի ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐԸ, ՊԱՏԱՍԽԱՆՆԵՐԸ և ԳՆԱՀԱՏՄԱՆ ՉԱՓԱՆԻՇՆԵՐԸ - 2019Տեղադրող՝ Դավիթ ՄինասյանԲաժին՝ Օլիմպիադաներ  2018-2019 ուստարի  Հանրապետական փուլ  Առաջադրանքներ և պատասխաններ
ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՎԻ հանրապետական օլիմպիադայի ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐԸ, ՊԱՏԱՍԽԱՆՆԵՐԸ և ԳՆԱՀԱՏՄԱՆ ՉԱՓԱՆԻՇՆԵՐԸ տես կից PDF ֆայլերում։ Քննական թեստՀեղինակ՝ Հ .Հայրապետյանի անվան հ .78 դպրոց: Հ. լեզվի և գրակ. մ/մՏեղադրող՝ Ա.ՀակոբյանԲաժին՝ Մեթոդական նյութեր  Գրավոր աշխատանքներ, թեստեր, առաջադրանքներ, հարցաշարեր
Նախապատրաստական աշխատանքներ քննական թեստերով:Առաջադրանքները կատարվում են ՛՛smart #39; #39; ծրագրով:Նյութի կառուցվածքըՀեղինակ՝ Լարիսա ԲաբերցյանՏեղադրող՝ ՆունեԲաժին՝ Մեթոդական նյութեր  Գրավոր աշխատանքներ, թեստեր, առաջադրանքներ, հարցաշարեր
Ներկայացված է ֆիզիկական թելադրության նմուշ-օրինակ quot;Նյութի կառուցվածքը quot; թեմայից:Բլից հարցեր էլեկտրականությունիցՀեղինակ՝ Լարիսա ԲաբերցյանՏեղադրող՝ ՆունեԲաժին՝ Մեթոդական նյութեր  Գրավոր աշխատանքներ, թեստեր, առաջադրանքներ, հարցաշարեր
Ներկայացված է բլից հարցաշար ֆիզիկա առարկայի էլեկտրականություն բաժնի համար:Մայրենի լեզուՏեղադրող՝ ՀերաԲաժին՝ Մեթոդական նյութեր  Ուսումնական նյութեր  Հայոց լեզու  Գրականություն  Միջոցառումների պլաններ, ծրագրեր
Մայրենի լեզվին նվիրված միջոցառումԵրկրաչափությունն ամենուր և ամեն տեղՀեղինակ՝ Ն. ՄարտիրոսյանՏեղադրող՝ ՆաիրաԲաժին՝ Դպրոցի թղթապանակ  Երևանի հ.99 հիմն. դպրոց
Բաց դաս 8-րդ դասարանում, որտեղ ներկայացվում է երկրաչափության գործնական և կիրառական նշանակությունը վերանորոգման աշխատանքներ կատարելիս: Դասն ունի գործնական բնույթ: Նախօրոք չափելով բնակարանի վերանորոգման անհրաժեշտ տարածքները՝ կատարել հաշվարկներ շինարարական պարագաները գնելու նպատակով: Դասի ընթացքում դասրանը բաժանել 7 հոգանոց 4 խմբերի: Յուրաքանչյուր խումբ պետք է կատարի իրեն տրված հանձնարարությունը:ՆԶՊ-ի հանրապետական փուլի մասնակիցների ՑՈՒՑԱԿՆԵՐԸ - 2019Տեղադրող՝ Դավիթ ՄինասյանԲաժին՝ Օլիմպիադաներ  2018-2019 ուստարի  Հանրապետական փուլ  Մասնակիցների ցուցակներն ըստ առարկաների
ՆԶՊ-ի հանրապետական փուլի մասնակիցների ՑՈՒՑԱԿՆԵՐԸ տես կից PDF ֆայլում։
2019 թ․-ի մայիսի 10-13-ը։
Անցկացման և գիշերելու վայրերը՝ Արամ Մանուկյանի անվան մարզառազմական մասնագիտացված դպրոց:Հովհաննես Թումանյան 150Տեղադրող՝ ՀերաԲաժին՝ Լրացուցիչ նյութեր  Ուսումնական նյութեր  Գրականություն  Նշանավոր մարդկանց մասինԱպարանջանի պատրաստումՀեղինակ՝ Աիդա խալաթյանՏեղադրող՝ Աիդա ԽալաթյանԲաժին՝ Ուսումնական նյութեր  Տարրական դպրոց
Գործնական աշխատանք մաթեմատիկայի ուսուցման գործընթացում ֆինանսական կրթության ինտեգրումովՄայրենի 5 դասարան, ԿարոտՀեղինակ՝ Ժաննա ՎարդանյանՏեղադրող՝ ԺաննաԲաժին՝ Ուսումնական նյութեր  Գրականություն
Հեռավար ուսուցում. վերջին դասընթացներ
Հայաստանի առաջին հանրապետություն Մ. Մեծարենցի կյանքը և ստեղծագործությունըՍույն դասընթացը 20-րդ դարի արևմտահայ մեծ բանաստեղծներից մեկի՝ Մ. Մեծարենցի կյանքի և գործունեության մասին է: Այն ընդգրկում է տեսական մաս(սահիկահանդես), բառարան, թեստային աշխատանք՝ 2 տարբերակով, հղումներ և քննարկման ֆորում:Անդրանիկ Օզանյանի կյանքը և գործունեությունըԱնդրանիկ Թորոսի Օզանեան ծնած է 1865-ին Փետրուար 25-ին[1]՝ Արեւմտեան Հայաստանի Շապին Գարահիսար քաղաքին մէջ[2]: Անդրանիկ հայերէն կը նշանակէ «առաջնեկ»: Անոր հայրական նախնիները եկած են հարեւան Օզան գիւղէն վար, 18-րդ դարուն եւ բնակութիւն հաստատած Շապին Գարահիսարի մէջ թուրքերու հետապնդումներէն խուսափելու համար[2]:
Անոր
նախնիները
Օզանեան
ազգանունը
վերցուցած
են
իրենց
հայրենի
բնակավայրին
անունով:[փա՞ստ]
Անդրանիկի մայրը մահացած է, երբ ան մէկ տարեկան էր.զինք խնամած է իր մեծ քոյրը՝ Նազելին: Անդրանիկ յաճախած է տեղին Մուշեղեան դպրոցը 1875-1882 թուականներուն, այնուհետեւ
աշխատած
է
հօր
ատաղձագործութեան
խանութին
մէջ[3]:
Ան
ամուսնացած
է
17 տարեկանին,
սակայն
անոր
կինը
մահացած
է
մէկ
տարի
անց՝
ծնունդ
տալով
իրենց
որդիին,
ով
նոյնպէս
մահացած
է
ծնելէն
1 օր
վերջ[2]:
Չտպագրուած լուսանկար Անդրանիկի ձեռքին մէջ հրացան է:
Օսմանեան Կայսրութեան մէջ Հայերու համար իրավիճակը վատացած է Ապտիւլ Համիտի (Կարմիր Սուլթան) օրով, որ կը ձգտէր միաւորել բոլոր իսլամները իր իշխանութեան տակ[4]: 1882-ին Անդրանիկ
կը
բանտարկուի
հայ
բնակչութեան
ահաբեկող
թուրք
ժանտարմը
ծեծի
ենթարկելուն
համար:
1884-ին
իր
ընկերներուն
օգնութեամբ
կը
փախչի
բանտէն,
եւ
բնակութիւն
կը
հաստատէ
Օսմանեան
Կայսրութեան
մայրաքաղաք
Կոստանդնուպոլսոյ
մէջ:
Անդրանիկ
Պոլսոյ
մէջ
կը
մնայ
մինչեւ
1886, ուր
կ'աշխատէր
որպէս
ատաղձագործ[5]:
Ան
սկսած
է
իր
յեղափոխական
գործունէութիւնը
1888 թուականէն
Սիւաս
գաւառէն[6][7]:
1891 միացած
է
Հնչակեան
կուսակցութեան[8]:
1892-ին
ձերբակալուած
է
Պոլսոյ
ոստիկանապետ
Եուսուֆ
Մեհմետ
Պէյի
սպանութեան
մասնակցելու
համար,
որ
յայտնի
էր
իր
հակահայկականութեամբ[9]:
Անդրանիկ
անգամ
մը
եւս
փախած
է
բանտէն[5]:
1892-ին միացած է նորաստեղծ Հայ յեղափոխական դաշնակցութեան (ՀՅԴ)[6][7], որմէ հեռացած
է
1917-ին:
Համիտեան
ջարդերու
ընթացքին,
Անդրանիկ
այլ
ֆետայիներու
հետ
միասին
պաշտպանած
է
Մուշի
եւ
Սասունի
հայկական
գիւղերը
թուրք
եւ
քիւրտ
զինուորներու
յարձակումներէն[7][10]:
1894 եւ
1896 թուականներուն
տեղի
ունեցած
հայկական
ջարդերուն
զոհ
գացած
են
համապատասխանաբար
80 000 եւ
300 000 մարդ[11]:
1897-ին Անդրանիկ կը մեկնի Թիֆլիս՝ ուր կը գտնուէր Հայ Յեղափոխական Դաշնակցութեան գրասենեակը[7]: Անդրանիկ
կը
վերադառնայ
Արեւմտեան
Հայաստան
իրեն
վստահուած
ծաւալուն
ուժերով
եւ
զէնք
կը
մատակարարէ
հայ
ֆետայիներուն[10]:
Ռուսաստանի
հայերէն
քանի
մը
տասնեակ
կը
միանան
Անդրանիկի,
որոնց
հետ
ալ
ան
կ'երթայ
Մուշ
եւ
Սասուն՝
ուր
կը
մարտնչէր
Սերոբ
Աղբիւրը[12]:
Սերոբ
Աղբիւրը
արդէն
ձեւաւորուած
կիսանկախ
Հայաստանէն
կ'արտաքսէր
Օսմանեան
Կայսրութեան
ներկայացուցիչները[13]:
Տեղի Մուշեղեան վարժարանը աւարտելէ մէկ տարի ետք, կը բանտարկուի հայ բնակչութիւնը ահաբեկող ժանտարմը
ծեծի
ենթարկելուն
համար:
Բանտէն
յաջող
փախուստ
իրականացնելով՝
Անդրանիկ
կը
տեղափոխուի
Կոստանդնուպոլիս,
իսկ
յետոյ
ալ
կ'ուղեւորուի
Ղրիմ
ու
Կովկաս՝
հայկական
մարտական
խումբերուն
զէնք
հասցնելու
համար:
1895-ին
Հրայր
Դժոխքի
խումբով
Անդրանիկ
առաջին
անգամ
կ'անցնի
Սասուն,
բայց
1896-ին
կը
մեկնի
արտասահման:
1897-ին
Վազգէն
Տէրոյեանի
խումբով
Անդրանիկ
երկրորդ
անգամ
կը
մտնէ
Արեւմտեան
Հայաստան,
ուր
կը
մնայ
մինչեւ
1904: Արեւմտեան
Հայաստանի
մէջ
Անդրանիկ
կը
մտնէ
յայտնի
ֆետայի
Սերոբ
Վարդանեանի
(Սերոբ
Աղբիւր)
պարտիզանական
խումբը
եւ
կը
դառնայ
թրքական
ճարտարարներու
ու
կանոնաւոր
բանակային
զօրամասերու
դէմ
պայքար
մղող
քանի
մը
պարտիզանական
խումբերու
ճանչցուած
ղեկավարը:
Գլխաւորած
է
Սերոբը
սպաննող
Պշարա
Խալիլի
սպանութիւնը,
1901-ին՝
Առաքելոց
վանքի
կռիւները:
1902-1904 թուականներուն
Անդրանիկի
խումբերը
թուրքերուեւ
քիւրտ
իսլամներու
դէմ
մարտեր
կը
մղէին
Սասունի,
Տարօնի
եւ
Վասպուրականի
մէջ:
1905-ին
Անդրանիկ
կ'անցնի
Կովկաս,
ուր
հայկական
ազգային
շարժման
երեւելի
գործիչներու
հետ
կը
քննարկէր
օսմանեան
լուծին
դէմ
հետագայ
պայքարի
հարցերը:
Անոնցմէ
ետք
Անդրանիկ
կը
մեկնի
Ֆրանսա,
Շուէտ,
Պելճիքա,
Անգլիա,
Պուլկարիա
եւ
Իրան՝
հանրութեան
տեղեկացնելով
Արեւմտահայաստանի
հայերու
ազգային-ազատագրական
պայքարի
ու
անոր
հետ
կապուած
զէնքի
ձեռք
բերման
անհրաժեշտութեան
մասին:
Պուլկարիոյ
մէջ
Անդրանիկ
կը
գրէ
իր
«Մարտական
հրահանգները»՝ ընդհանրացնելով
պարտիզանական
պայքարի
փորձը:
Հետագային
այդ
փորձը
մեծապէս
կը
ծառայէ
պուլկարացիներուն՝
Առաջին
Պալքանեան
պատերազմի
ժամանակ:
1912-ին
Անդրանիկ
հայ
կամաւորներէն
կը
կազմակերպէ
վաշտ
մը,
որ
կը
մտնէ
պուլկարական
բանակի
աշխարհազօրի
կազմին
մէջ:
Հայ
ռազմիկները
հերոսութիւն
կը
ցուցաբերեն
Միսթանլի,
Ուզուն,
Մերեֆտէ,
Շար-Կիօ եւ այլ քաղաքներու
համար
մղուած
մարտերուն
մէջ:
Անդրանիկ
կը
մասնակցէր
ժեներալ
Եաւէր
փաշայի
թրքական
կորպուսի
ջախջախման:
Պուլկարական
հրամանատարութիւնը
բարձր
կը
գնահատէ
հայկական
վաշտի
մասնակցութեան
Առաջին
Պալքանեան
պատերազմին:
Առաջին Աշխարհամարտը սկսելուն պէս Անդրանիկը կը շտապէ Կովկաս: 1914-ին Օգոստոս
12-ին
Թիֆլիսի
մէջ
ան
կը
հանդիպի
Կովկասեան
ռազմական
շրջանի
զօրքերու
գերագոյն
հրամանատար
Միշլաեւսկոյի
ու
կը
յայտնէ
Թուրքիոյ
դէմ
պատերազմին
մասնակցելու
պատրաստակամութեան
մասին:
Անդրանիկին
կը
յանձնարարուի
ձեւաւորել
եւ
գլխաւորել
առաջին
հայկական
կամաւորական
գունդը:
Այդ
գունդին
գլուխը
կանգնած՝
Անդրանիկը
անհաւասար
մարտեր
կը
մղէ
թրքական
զօրքերու
դէմ
ու
հեղինակութիւն
կը
նուաճէ
ռուսական
ռազմական
հրամանատարութեան
շրջանին
մէջ:
Ժեներալ-լեյտենանտ
Չերնոզուպովը,
մասնաւորապէս,
կը
գրէր.
Aquote1.png Ես միշտ յանձինս
Անդրանիկի
տեսնում
էի
ջերմ
հայրենասերին,
Հայաստանի
ազատութեան
մարտիկին,
որ
խորապէս
սիրում
է
իր
Հայրենիքը:
Ես
առանձնակի
հաճոյքով
էի
միշտ
կարդում
ռուսերէն
թարգմանութեամբ
քաղուածքները
հայկական
թերթերի
յօդուածներից,
որտեղ
Անդրանիկին
յարգանք
էր
մատուցուում՝
իբրեւ
ազգային
հերոսի,
որն
իր
գլուխը
միշտ
քաջաբար
պահեց
Հայաստանի
դարաւոր
թշնամու
դէմ
պայքարում
ազգային
իտէալները
իրագործելու
համար
Aquote2.png
Միւս, ոչ պակաս յայտնի ռուս զօրավար Եուտենիչը Անդրանիկի մասին կ'ըսէ, որ ան «խենթի պէս քաջ է»:
Հայկական Ջարդերը Օսմանեան Կայսրութեան մէջ
1915-1916 թուականներուն Կովկասեան ճակատի
մարտերուն
ցուցաբերած
անձնական
արիութեան
եւ
հայկական
գունդի
յաջողութիւններուն
համար
Սասունցի
Անդրանիկը
կը
պարգեւատրուի
Գէորգիեւեան
4-րդ
աստիճանի
մետալով,
Գէորգիեւեան
4-րդ
եւ
3-րդ
աստիճանի
խաչերով,
Սուրբ
Ստանիսլաւի
2-րդ
աստիճանի
սուրի
եւ
Սուրբի
Վլատիմիրի
4-րդ
աստիճանի
շքանշաններով:
Գունդը
Անդրանիկին
գլխաւորութեամբ
քաջաբար
մասնակցեցաւ
Մուղանջուղի
(Դիլման)
տակ
մղուած
մարտին՝
1915-ին
Ապրիլ
15-18-ին,
որու
ընթացքին
Կովկաս
կը
փրկուի
թշնամիին
ներխուժումէն:
30 Յունուար,1918-ին, թրքական զօրքերը, Մեհմեթ Վեհիփ փաշայի հրամանատարութեամբ, Էրզրումի, Վանի եւ ծովամերձ
ուղղութիւններով
անցան
մեծամաս
շտապ
գործողութիւններու.30
Յունուարին
անոնք
գրաւեցին
Երզնկան,
11 Փետրուար-ին՝ Տրապիզոնը,
Ապրիլ
14-ին
առանց
կռիւի
մտան
Պաթում
եւ
սկսան
շարժիլ
դէպի
Սուխում:
Ապրիլ
25-ին
ինկաւ
Կարսը,
Մայիս
15-ին՝
Ալեքսանդրապոլիսը:
Զօրավար Անդրանիկի արձանը Երեւանի մէջ (քանդակագործ՝ Արա Շիրազ):
Անդրանիկի գունդը Էրզրումի ուղղութեամբ ծանր պաշտպանական մարտեր վարելով, կը պահէր 1915 -ին փրկուած հարիւր հազարաւոր հայերու, յոյն ու ասորի գաղթականներու նահանջը, որոնց
վրայ
ռուսերու
նահանջէն
ետք
դարձեալ
սարսափելի
վտանգ
կախուած
էր:
Թուրքիոյ
կողմէ
Կովկասի
մեծ
մասի
գրաւման
ու
Արեւելեան
Հայաստանի
մէջ
ցեղասպանութեան
կրկնութեան
վտանգը
կը
թուէր
գրեթէ
անխուսափելի:
Սակայն 1918-ին Մայիս 16-18-ին Վորոնցովկա աւանին մօտակայքը ժեներալ-մայորի կոչման արժանացած Անդրանիկի խումբը անպատմելի ջանքերով կը զսպէ օսմանեան զօրքերն ու անոնց արբանեակները: Ու հակառակ
թշնամիին,
որոշ
խումբեր
կը
յաջողին
մինչեւ
20-25 քմ.
մօտենալ
Թիֆլիսի,
անոնց
հիմնական
զանգուածը
կը
կանգնեցնէ
եւ
ետ
կը
քաշուի:
Թշնամիէն
նախաձեռնութիւնը
վերցնելով՝
զօրավարը
մարտեր
կը
մղէ
Ղարաքիլիսայի
ուղղութեամբ:
25-28 Մայիս
1918-ին
ծաւալած
Լոռիի
ճակատամարտին,
որ
մեծապէս
ճակատագրական
եղաւ
ոչ
միայն
Հայաստանի
համար,
այլեւ
ամբողջ
Կովկասի,
Անդրանիկ
կը
վիժեցնէ
Դիլիջանի
ուղղութեամբ
թրքական
զօրքերու
գլխաւոր
յարձակումը,
որոնք
կը
ջանային
Դիլիջանէն
դուրս
գալ
դէպի
Պաքու:
Կրած
պարտութեան
հետեւանքով
թրքական
հրամանատարութիւնը
կը
ստիպուի
Լեռնային
Լոռիի
մարզին
մեծ
մասը
ձգելու
հրաման
տալ:
Անդրանիկի ամուսնութիւնը
1918-ին Յունիսի սկիզբը հայկական զօրաբաժինը կը մտնէ Նոր Պայազետ, այնուհետեւ Սելիմի լեռնանցքէն Դարալագեազ-Շարուրով դէպի Նախիջեւան: Շուտով կը զբաղեցնեն Ջուլֆան եւ Պիթլիսը: 14 Յունիսին Անդրանիկ հրաման կու տայ, որու մէջ կը նշէ, թէ իր զօրքերը կ'ենթարկուին կեդրոնական Ռուսական կառավարութեան, իսկ Նախիջեւանը
կը
յայտարարուէր
Ռուսաստանի
անբաժանելի
մասը:
Զօրավար
Անդրանիկ
նաեւ
հեռագիր
կ'ուղարկէ
Կովկասի
հարցերով
արտակարգ
քոմիսար
եւ
Պաքուի
Սովնարկոմի
նախագահ
Շահումեանին,
որու
մէջ
պատրաստակամութիւն
կը
յայտնէ
օգնութիւն
ցուցաբերելու
Պաքուի
վրայ
յարձակող
թրքական
զօրքերէն
պաշտպանող
Պաքուի
կոմունային:
1918-ի
ամրան
թրքական
զօրքերը
կը
բռնագրաւեն
պարսկական
տարածքի
հիւսիսային
մասը՝
դէպի
Պաքու
յառաջխաղացքը
ծաւալելու
համար
յենադաշտ
ստեղծելով:
Գրաւելով,
մասնաւորապէս,
Մակու,
Սալմաստ,
Թաւրիզ,
Սերապ,
Արտապիլ
եւ
Խոյ
իրանական
քաղաքները,
թուրքերը
մտադրած
էին
Ալեքսանդրապոլիս-Ջուլֆա
երկաթգիծին
միջոցով
նոր
զօրքեր
անցընել
Պարսկաստան՝
Պաքուի
վրայ
յարձակելու
համար:
Բայց
Նախիջեւանի
մէջ
Անդրանիկի
խումբերը
կը
կտրեն
երկաթուղային
ճանապարհը,
իսկ
Ջուլֆայի
մէջ՝
կը
գրաւեն
թրքական
կայազօրը:
Խոյի
շրջանին
հայկական
կազմաւորումները
անսպասելի
հարուած
կը
հասցնեն
Հիւսիս-արեւմտեան
Իրանի
տեղաբաշխուած
թրքական
բանակին,
զոր
ստիպեց
թուրքերը՝
կանգնեցնել
յարձակումը
Պաքուի
վրայ
եւ
Անդրանիկի
դէմ
ուղարկել
նշանակալի
ուժեր:
Խոյի
մէջ
մարտերը
կը
տեւեն
քանի
մը
օր:
Թուրքերը
կը
կրեն
մեծ
կորուստներ,
սակայն
անընդհատ
ժամանող
լրացուցիչ
ուժերը
հայկական
զօրաբաժինին
համար
գրաւման
վտանգ
առաջ
կը
բերեն:
Այդ
պայմաններուն
մէջ
Անդրանիկ
կը
ստիպուի
ձգել
Խոյը,
եւ,
ճեղքելով
շրջափակման
օղակը,
նահանջել
Ջուլֆա-Պաքուի
շրջանը:
Այնուհետեւ,
թիւով
գերակշիռ
թրքական
զօրքերու
ճնշմամբ՝
զօրավար
Անդրանիկ
ստիպուած
կ'ըլլայ
ձգել
Նախիջեւանը
ու
անցնիլ
Լեռնային
Զանգեզուր՝
նպատակ
ունենալով
Լեռնային
Ղարաբաղի
միջոցով
ճեղքել-հասնիլ
Պաքու
եւ
փակել
նահանջող
թրքական
բանակի
ճանապարհը:
Անդրանիկ վիթխարի դեր կը խաղայ Զանգեզուրի պաշտպանութեան մէջ: Մարտերու
ընթացքին
թրքական
զօրքերուն
մինչեւ
40 տոկոսը
կ'ուղղուի
Զանգեզուր՝
Անդրանիկի
դէմ:
Երբ
նորակազմ
կովկասեան
հանրապետութիւններու
ղեկավարները,
դեռեւս
1918-ին
Յունուարին,
կը
դիմեն
թրքական
կառավարութեան՝
պատրաստակամութիւն
յայտնելով
նստիլ
բանակցութիւններու
սեղանին
շուրջ,
ի
պատասխան
կը
լսեն,
որ
Թուրքիոյ
իրենց
կարծիքը
չի
հետաքրքրեր,
անոր
համար
միակ
լուծումը
այն
է,
թէ
այդ
առիթով
ի՞նչ
կը
մտածէ
զօրավար
Անդրանիկը,
ինչը
ամբողջովին
տրամաբանական
էր,
որովհետեւ
երբ
Անդրանիկի
զօրքերը
կը
մնային
թուրքերուն
կողմէ
Կովկասի
գրաւման
հիմնական
խոչընդոտը:
Փախելով
Անտանտի
դաշնակիցներու,
Հայաստանի
հանրապետութեան
որոշ
ղեկավարներու
եւ
պոլշեւիկներու
դաւաճանութեան,
զօրավարը
կը
ստիպուի
հեռանալ
արտասահման:
Ճանապարհին,
երբ
ան
կ'անցնէր
Թիֆլիսէն,
կ'ըսէ.
Aquote1.png Ես իմ կեանքում
երբեք
չեմ
ձգտել
անձնական
երջանկութեան
ու
բարօրութեան:
Ես
մշտապէս
ձգտել
եմ
միայն
մի
բանի
եւ
պայքարել
եմ
միայն
մի
բանի՝
իմ
հարազատ
ժողովրդի
ազատութեան
եւ
բարեկեցութեան
համար:
Ես
չեմ
փնտռում
իմ
վաստակի
գնահատականը
եւ
ցանկանում
եմ
միայն
այն,
որ
երջանիկ
լինի
այն
ժողովուրդը,
որին
ես
ծառայում
եմ
ամբողջ
կեանքում:
Aquote2.png
Այդ ծառայութիւնը Անդրանիկ կը շարունակէ նաեւ տարագրութեան մէջ: 1919-ի Դեկտեմբերին
«Ուաշինկթըն
Փոսթ»
ամերիկեան
թերթը
կը
գրէր.
«Զօրավար
Անդրանիկը
կանգնած
է
հայկական
հերոսականութեան
գագաթին:
Հայերը
ամէն
տեղ
անոր
ցնծութեամբ
կը
դիմաւորեն:
Անոնք
մեծ
ուշադրութեամբ
ու
հիացմունքով
կ՚ունկնդրեն
անոր
իւրաքանչիւր
խօսքը:
Իսկ
ան՝
այդ
զինուորը,
որ
ցարական
Ռուսաստանի
կործանումէն
ետք
անհաւասար
մարտեր
կը
վարէր
թրքական
բանակին
դէմ,
ըսելիք
ունի:
Այժմ
անոր
խօսքերը
նոյնքան
յատուկ
են,
որքան՝
անոր
սուրը»:
Անդրանիկ Զօրավարի յուշարձան-կոթողը Եռաբլուրի մէջ
Անդրանիկ կը մահանայ 1927-ի Օգոստոս 30/31-ին, Չիքօ
(Սաքրամենթոյի
քով)
քաղաքի
Ռիչըրտսըն
Սփրինկս
հանքային
ջուրերու
առողջարանային
համալիրին
մէջ՝
սիրտի
կաթուածէ
(ԱՄՆ)
եւ
Սեպտեմբերին
կը
թաղուի
Ֆրեզնոյի
«Արարատ»
գերեզմանատան
մէջ:
Յունուար
1928-ին
անոր
աճիւնը
կը
փոխադրուի
Փարիզ
եւ
կը
վերաթաղուի
Փէր
Լաշէզ
գերեզմանոցին
մէջ,
իսկ
տարիներ
անց
(2000-ին)
անոր
աճիւնները
կը
տեղափոխուին
Հայրենիք՝
Երեւանի
Եռաբլուր
պանթէոն:
Անդրանիկի
անունով
կը
կոչեն
հրապարակներ,
փողոցներ,
դպրոցներ,
անոր
պատւոյն
տեղադրուած
են
արձաններ
եւ
յուշատախտակներ
տարբեր
երկրներու
մէջ
(Հայաստան,
Պուլկարիա,
Ֆրանսա,
Ռումանիա):
Անոր
նուիրած
են
մեծ
թիւով
ժողովրդական
ստեղծագործութիւններ,
գիրքեր
եւ
յօդուածներ՝
տարբեր
լեզուներով:Հ. Թումանյանի ստեղծագործությունների դերն ու նշանակությունը տարրական դասարաններումԹվաբանական և երկրաչափական պրոգրեսիաներԻսրայելի ՊետությունԴասընթացի նպատակն է ծանոթանալ Հարավարևմտյան Ասիա տարածաշրջանի ամենազարգացած երկրի՝ Իսրայել Պետության տնտեսաաշխարհագրական վերլուծությանը: Դասընթացի շրջանակներում ներկայացվում են երկրի՝բնական պայմաններն ու ռեսուրսներըտնտեսության ընդհանուր բնութագիրըտնտեսական կապերըբնակչությունըազգային առանձնահատկություններն ու սովորույթներըև հետաքրքրաշարժ փաստեր Իսրայելի մասինԴասընթացի շրջանակներում ներկայացված պարտադիր գրականությունից զատ կցված են լրացուցիչ նյութեր ռուսերեն լեզվովՀունական դասական մշակույթՄետաղներՇարժողական ակտիվության ազդեցությունն առողջության վրաԴասընթացն այն մասին է,թե ինչպիսի ազդեցություն կարող է ունենալ շարժողական ակտիվությունը մարդու օրգանիզմի,առողջական վիճակի վրա:Ներկայացվում է և՛ դրական,և՛ հնարավոր բացասական հետևանքները,շարժողական ակտիվության դերը տարբեր տարիքային խմբերի համար,դրա բացակայության ազդեցությունն օրգանիզմի վրա,ֆզիկական ծանրաբեռնվածությունների դեպքում ճիշտ սննդակարգի կարևորությունը,բուժական ֆիզկուլտուրայի դերը:Հ. Թումանյանի ստեղծագործությունների դերն ու նշանակությունը տարրական դասարաններում
Դպրոցական կայքեր
Պորտալի նյութերը արտատպելու կամ օգտագործելու դեպքում հղումը ՀԱՅԿԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ՄԻՋԱՎԱՅՐ -ին (www.armedu.am) պարտադիր է:
Պորտալը շահագործում է Կրթական տեխնոլոգիաների ազգային կենտրոնը (ԿՏԱԿ)
copy; Կրթական տեխնոլոգիաներին ազգային կենտրոն, 2007-2019

Updated Time

Updating   
Friend links: ProxyFire    More...
Site Map 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200 250 300 350 400 450 500 550 600 610 620 630 640 650 660 670 680 690 700 710 720 730 740 750
TOS | Contact us
© 2009 MyIP.cn Dev by MYIP Elapsed:1.391ms